El prototip del projecte

CERAMIC-LAB > Crunch > El prototip del projecte

Prototips

Els prototips generats dins el projecte Sistema Modular de Ceràmica Viva tenen les següents característiques:

  • Peces ceràmiques dissenyades amb geometries repetitives (hexàgons, panells alveolars, etc.).
  • Funció estructural o de revestiment (façanes, murs, paviments).
  • Es basa en la lògica modular pròpia de la ceràmica: adaptació a l’espai mitjançant repetició de peces .

Objectiu: validar formes, encaixos i processos de fabricació

  • Peces formulades amb textures i porositats específiques que afavoreixen el creixement de microorganismes (molsa, líquens).
  • Pot incorporar substrats nutrients o tractaments superficials.
  • Funció ecològica: millorar biodiversitat urbana i qualitat ambiental.

És un pas cap a la bioarquitectura i materials que interactuen amb l’entorn.


Prototips modulars amb sistema híbrida (ceràmica + tecnologia)

Preparats per integra tecnologia digital o sensors.

  • Incorporació de sensòrica (humitat, temperatura).
  • Connexió amb sistemes de control o monitoratge (IoT).
  • Possibilitat d’optimitzar el reg o el manteniment de la “vida” del material.

Relacionat amb la tendència d’Indústria 4.0 aplicada a FP, on els projectes integren tecnologies digitals en sistemes físics .


Prototips de sistemes constructius escalables

Quan el projecte madura, es desenvolupa el sistema complet.

  • Disseny de panells modulars assemblables.
  • Estudi de fixacions, juntes i muntatge real en edificació.
  • Adaptació a diferents usos: façanes ventilades, murs verds, mobiliari urbà.

Aquí es valida la viabilitat constructiva i industrial.


Prototips sostenibles i de cicles de vida


Orientats a l’impacte ambiental.

  • Ús de materials reciclats o residus ceràmics.
  • Optimització de processos (cocció, energia).
  • Disseny per al desmuntatge i reutilització.

Connecta amb els objectius d’innovació i sostenibilitat del programa InnovaFP

Aprenentatge aplicat i competencial

L’alumnat treballa amb metodologies actives (project-based learning), integrant coneixements de disseny, materials, sostenibilitat i tecnologia. Això reforça competències tècniques i transversals com el treball en equip, la resolució de problemes i la creativitat.

Connexió amb la sostenibilitat

La “ceràmica viva” pot contribuir a millorar el medi ambient (per exemple, amb peces que retenen humitat, afavoreixen plantes o microfauna, o redueixen la contaminació). L’alumnat pren consciència ecològica real aplicada a solucions concretes.